再挑戦！漢字学習

今日、『2級漢字学習ステップ』を終わらせることができました。正確に言うとまだ巻末の「総まとめ」（本番と同じ形式の問題）をやっていないのですが、それ以外は完了です。
予想よりも正答率は高かったのですが、その反面細かい部分（はね、とめなど）の曖昧なところが多かったです。文字を書く際はそういうところに気をつけなければ。

明日以降は古本屋さんで買ってきた『2級 漢検分野別問題集改訂版』を解く予定。苦手な四字熟語からやっていきたいと思います。

「財団法人 日本漢字能力検定協会 公認 漢検DS」をやりました。最後に遊んだのがいつなのか覚えていないくらい久しぶりです。
その中の「漢字検定」2級に挑戦。準2級まではストレートに合格でしたが、今回はどうでしょう。どうしても自信がなくて2級だけやり残していました。問題形式は実際の試験とほぼ一緒。部首が選択式のところが違いますが。
問題をすべて解き終わると、緊張してしまったせいか肩が凝ってしまいました。本当に自信がなかったのです。やはり四字熟語の出来が悪かったです。結果は200点中…
176点。
良かった、合格です。これも『2級漢字学習ステップ』のおかげかも。本番もこのようにうまくいくといいですが、どうでしょうか。

本屋さんで漢検(R)の願書を貰ってきました。次回の検定は10月26日。受付期間は9月24日までです。
願書を見た瞬間、急にドキドキしてきました。こういう公式の試験を受けるのはおととしの11月のTOEIC(R)以来ですから。
果たして本番に間に合うかどうか。問題は四字熟語。演習問題では5割程度しか正解していません。コツコツ書いて覚えていくしかありません。

漢検(R)の問題集を解いて多くの学んだことの中から1つ、それは「伯父」と「叔父」。前者は親の兄、後者は親の弟を指すのだそうです。恥ずかしながらYukiは後者の方しか知らず、間違って使っていました。そういえば某TV番組でもこのことが触れられていました。
それにしても同音異義語って難しいです。上記の他にも間違って使っていることがけっこう多かったりして。

『2級漢字学習ステップ』は多少サボっている日もありますが順調に進んでいます。今のところ半分ちょっと終わっています。このまま行けば10月の試験に間に合うかもしれません。

数日前、母が伯父から祖母用に脳トレの本を買ってくるよう頼まれてきました。結局Yukiが買うことに。
脳トレブームは去ってしまったしもうそんな本はないのではと思っていたところ、十何冊かありました。迷った結果選んだのが『大人の漢字力脳ドリル 初級編―漢検5級4級レベルで脳をきたえる!!』。別に祖母に漢検(R)を受けさせるつもりはありませんが、それ程難しくなくて丁度いいかと思って買いました。
内容は読み、書き、部首、四字熟語など、公式の問題集のようにバラエティに富んだ内容です。
昨日祖母から「ありがとう」と電話がかかってきました。相当喜んでいたようでした。

今朝は6時頃目が覚めました。その後何となくうとうとしていて7時過ぎにはベッドから抜けました。いつも8時過ぎまでベッドの中にいるYukiにとってこれは早起きです。
母がまだ寝ているので音を立てられません。何をしようかと思いついたのが漢検(R)の勉強。これだったら静かに出来ます。約1時間『2級漢字学習ステップ』を解いていました。
いつも漢検(R)の勉強は夕方6時頃やっていますが、早い時間にやった方が頭の回転がいいような気がします。

『準2級漢字学習ステップ―文部省認定』を解いてきましたが、昨日やっと終えることができました。もう嬉しくてしょうがないです。
中断していた時期がけっこうあり、随分かかってしまいました。集中力に欠けて机に向かえなく、絶対に終わらないと思ったこともありました。
1冊を通して分かったことは同音異義語（例：「図る」「測る」「計る」「諮る」など）が苦手であること。辞書で調べ、何度も書いて覚えていくしかないですね。

今度はいよいよ『2級漢字学習ステップ』に進みます。できれば10月に2級を再受検したいのですが間に合うでしょうか。

初めて漢検(R)を受検して今日で丁度15年になります。そんな昔になってしまったんですね。当時Yukiは高校2年生。3級を受検しました。

古本屋さんで2級の過去問題集を買いました。平成18年度版とちょっと古いですが、平成20年度版と比べると問題形式は変わってないようですし。今試しに解いてみたら何点ぐらい取れるでしょうか。良くてもせいぜい140点くらいだと思います。

昨日の新聞の朝刊に載っていましたが、常用漢字が新たに追加されるそうです。
候補となっている漢字は「誰」「脇」「頃」「眉」「謎」など220字。2010年には新常用漢字表（仮称）の制定を目指すそうです。
今の常用漢字表（1945字）は1981年に定められたそうです。その間にパソコンや携帯電話の普及など、漢字を取り巻く環境は大きく変わりました。それを踏まえるとそろそろ考え直してもいい頃かもしれませんね。
漢字が追加されるということは漢検(R)の試験範囲にも大きく影響が出るということ。覚えなければならない漢字が増えますし、制定直前の試験では受検者の数がどどっと増えそうですね。

『準2級漢字学習ステップ―文部省認定』の勉強を再開しました。
実は数ヶ月もの間、全くその本を開いていなかったのです。済みませんでした。
やってみるとやはり漢字の勉強って楽しいですね。何回も書くことによってストレス解消にもなりますし。
集中力に欠けているため長時間できませんが、少しずつでもいいから解いていきたいと思います。学生時代とは違い、別に急がなければいけないということもありませんし。今夏にはその本を終わらせて、『2級漢字学習ステップ』へ進めたいです。